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新闻列表

  • 首先,一个转衔小组非常有必要。包括家长、老师(普通教师与特殊教师)、学校管理人员以及其他一些可以提供帮助的人员都可以作为转衔小组的一员,他们的职责就是为孩子提供必要的支持和服务,以促使其更好地适应下一阶段地生活、学习、工作和人际交往。接下来...

  • 一个人的发展有很多重要的阶段,每一次从一个阶段过渡到另一个阶段,如何做好期间的转折衔接,对下一阶段的结果很重要。在特殊教育领域,就存在两种完全不同性质的转衔教育:第一种转衔发生在教师的每日教学过程之中,简单来说就是换老师之后孩子的适应时期;...

  • 一个人的发展有很多重要的阶段,每一次从一个阶段过渡到另一个阶段,如何做好期间的转折衔接,对下一阶段的结果很重要。在特殊教育领域,就存在两种完全不同性质的转衔教育:第一种转衔发生在教师的每日教学过程之中,简单来说就是换老师之后孩子的适应时期;...

  • 特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育,它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力,成为对社会有用的人才。教育。狭义的特殊教育是指身心...

  • 视障儿童与健全儿童的融合教育就是指视力残疾儿童首先在特殊教育学校或特殊教育资源室进行学前康复训练后,再将他们送人普通学校随班就读,并通过集体教学和有机穿插对视障儿童的个别辅导,使他们在文化知识、生活自理能力、社会活动能力等方面受到良好教育。...

  • 2016年教育部发布了盲聋培智三类特教学校义务教育课程标准,开展了新课标的国家级培训,组织编审了新教材,对特教学校开展课堂教学提供了基本的遵循和依据。对随班就读工作作出了系统部署,大力推进融合教育。2020年,普通学校随班就读的残疾学生由2...